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Equipe orthopédagogie

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CHANTAL HARRISSON ORTHOPÉDAGOGUE

Chantal est diplômée de l’Université de Sherbrooke en adaptation scolaire et sociale. Membre de l’Association des Orthopédagogues du Québec, elle compte plus de 20 années d'expérience en enseignement régulier et à titre de conseillère en orthopédagogie auprès de divers institutions scolaires primaires et secondaires.

Elle a complété plusieurs perfectionnements à l’Université de Montréal en enseignement du français, en enseignement efficace, en relation d’aide et en administration scolaire. 

Durant quelques années, elle a travaillé comme consultante auprès des directions d’écoles, parents et intervenants dans le milieu scolaire, tout en collaborant avec les équipes multidisciplinaires. Elle décrit sa pratique comme étant humaine, avec une approche personnalisée à l’écoute des jeunes et de leurs besoins. Chantal offre les services suivants : évaluation des apprentissages, des forces et des faiblesses, élaboration d’un plan d’intervention en milieu scolaire, rééducation et suivi personnalisé de l’enfant, l’adolescent. En plus de ces services, elle peut accompagner les parents dans l’élaboration d’un plan d’intervention personnalisé ainsi que dans leurs approches / stratégies d’apprentissages avec leur jeune.

Ce qui distingue Chantal: C’est son expérience, ses valeurs et sa capacité à développer des relations de confiance et de coopération qui permettra d'établir un climat propice à trouver une solution pour pallier aux difficultés de l’élève.

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SYLVIE REGNIER - ORTHOPÉDAGOGUE

Orthopédagogue, membre de l’ADOQ, elle est passionnée par les processus d’apprentissages et les capacités de tout apprenant à progresser. Elle termine actuellement une maitrise de Psychopédagogie en adaptation scolaire troubles d'apprentissage.

Elle intervient auprès de jeunes du primaire et du secondaire, ainsi que d’adultes. Elle a une approche développementale qui place l'apprenant au centre de son apprentissage et le guide pour qu'il exploite son plein potentiel. Afin de l'aider à relever ses défis, elle prend en considération non seulement ses besoins mais également son environnement pour lui offrir des interventions personnalisées. Que le jeune en difficulté soit au primaire ou au secondaire, elle utilise une approche par le jeu pour activer la motivation de l'enfant et créer un lien de confiance.

Collaboratrice pour Alloprof Parents, elle considère les parents comme une des clés principales de la réussite scolaire de leur jeune, aussi elle les informe des progrès et les implique dans la démarche d'intervention. Elle les accompagne au besoin lors de l'élaboration d'un plan d'intervention.

Évaluation et intervention :

  • Lecture : compréhension, fluidité, décodage, inférences
  • Écriture : orthographe, grammaire, structure et cohérence des textes
  • Mathématiques : Numération, arithmétique (opérations), géométrie, probabilités, algèbre, résolution de problèmes.
  • TDAH, douance, troubles DYS (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), TSA
  • Stratégies d'apprentissage
  • Consultations et accompagnement pour les plans d'intervention

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