Dans la pensée commune, quand nous pensons au Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (ou TDA/H), nous imaginons des enfants peu attentifs, rêveurs, peut-être lents, ou encore turbulents ou agités.

La dyslexie (ou trouble spécifique de la lecture) est un trouble d’apprentissage qui a une origine neurobiologique et héréditaire.

L’anxiété, c'est appréhender une difficulté future. Elle peut être positive, en ce sens qu'elle nous incite à mieux nous préparer et améliore notre performance physique ou intellectuelle. Elle a également pour fonction de nous protéger d’un danger potentiel (2).

Vous avez probablement déjà entendu parlé de l’autisme.

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La maladie mentale

La maladie mentale…ouf c’est quelque chose qui fait peur. Il n’y a pas si longtemps, à défaut de pouvoir expliquer et traiter les différents troubles mentaux, les personnes atteintes étaient soit cachées, enfermées ou souffraient en silence. Mais qu’en est-il de nos jours?

On ne sait pas toujours vers quel professionnel se tourner en cas de besoin, d’autant plus qu’il existe de nombreux professionnels exerçant dans le domaine de la santé mentale et des relations d’aide.

La voix se produit grâce à la vibration de nos deux cordes vocales situées au niveau de notre larynx. Cette vibration est possible grâce aux mouvements appropriés des cordes vocales qui s’accolent et vibrent, mais aussi grâce à une bonne coordination avec la respiration.

On ne peut plus éviter le sujet, il est devenu courant que des parents de jeunes enfants prennent la décision de se séparer. Il n'en demeure pas moins que c'est une situation difficile, une tempête à traverser. Bien entendu, le couple en question est en souffrance, mais qu'en est-il des enfants?

L’orthophoniste est le professionnel de la santé qui dépiste, évalue et intervient auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes présentant des difficultés de communication. De façon plus spécifique, il peut être appelé à travailler avec des personnes présentant des problèmes de langage, de parole, de voix, de communication et de déglutition (action d’avaler).

La remédiation cognitive, dans sa forme actuelle est destinée à rééduquer l’attention, la mémoire, le langage, les fonctions exécutives, les fonctions visio spatiale et la cognition sociale (association francophone de remédiation cognitive).

Ecoutez la chronique de Anick Jean nutritionniste (cliquez ici)